Lo sviluppo psicomotorio è un processo affascinante, interpretato come un intreccio complesso e continuo fra maturazione sensoriale, motoria, cognitiva, relazionale, emotiva e sociale. la sua variabilità fisiologica dipende da fattori legati al bambino (aspetti genetici, costituzione fisica, struttura muscolo-scheletrica, carattere) e da fattori legati all’ambiente in cui il bambino cresce: il rapporto con i caregivers (gli adulti che si prendono cura di lui), le modalità di accudimento, le esperienze quotidiane in famiglia e nella comunità, le attività ludiche e di movimento dentro e fuori casa. questo tipo d’intervento aiuta i professionisti che lavorano nei servizi sanitari ed educativi per la prima infanzia a muoversi meglio nel vasto mondo del commercio, di internet e dei mezzi digitali proposti per la prima infanzia. la guida degli operatori nella fase cruciale 0-12 mesi e poi nella fase successiva 1-3 anni fornisce l’opportunità di influenzare positivamente l’allenamento alla maturazione delle competenze genitoriali e delle abitudini familiari salutari che serviranno non solo per la crescita nella prima infanzia, ma addirittura fino all’età adolescenziale.

INTERNI/ESTERNI

CONTENUTI TECNICO-PROFESSIONALI (CONOSCENZE E COMPETENZE) SPECIFICI DI CIASCUNA PROFESSIONE, DI CIASCUNA SPECIALIZZAZIONE E DI CIASCUNA ATTIVITA ULTRASPECIALISTICA, IVI INCLUSE LE MALATTIE RARE E LA MEDICINA DI GENERE

Mettere i partecipanti in grado di svolgere interventi educativi alle famiglie per promuovere la qualità dello sviluppo psicomotorio e relazionale nelle fasi 0-12 mesi e 1-3 anni.

Fortini Viola (viola.fortini@meyer.it - 0555662954 - fisioterapista)

Animatore di formazione : Margherita Cerboneschi (m.cerboneschi@meyer.it)
Per info e iscrizioni: iscrizionicorsi@meyer.it

Medico chirurgo, Infermiere, Infermiere pediatrico, Psicologo, Educatore professionale, Fisioterapista, Logopedista, Ortottista/assistente di oftalmologia, Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

12.8